Educación Infantil


Entendemos la Educación Infantil como la etapa más importante en la que se fomenta el desarrollo integral de nuestros alumnos. Durante este periodo se asientan las bases para futuros aprendizajes.

A través de una metodología basada en el juego, la experimentación y la observación fomentamos la curiosidad innata de los niños partiendo de sus intereses para aumentar así sus aprendizajes.

"Sembrad en los niños ideas buenas, aunque no las entiendan; los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón" (María Montessori)

ROJO? AZUL? AMARILLO? o VERDE?

Qué divertido jugar con los colores. En 1 B de Ed. Infantil hemos jugado con ellos. La ranita se tragaba las fichas de distintos colores y los alumnos tenían que acertar qué color era.
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JUEGOS DE DISCRIMINACION AUDITIVA: SONIDO Y RUIDO

Los alumnos de 2º A de Educación Infantil lo pasaron súper bien jugando con los instrumentos musicales (tambor y xilófono).
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Visita a la Grana Park

Nuestros alumnos de 1º de E. Infantil visitan hoy el Granja Park. Ya han llegado y comenzado su gran aventura. ¡Que bien lo están pasando!
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Pequelandia 4 Años

Los alumnos de 2º de Educación Infantil realizaron una visita a “PEQUELANDIA” en La Manga del Mar Menor.Realizaron actividades de Disney
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Excursión a la granja escuela "Planeta Balú"

Los alumnos de 1º de Educación Primaria hemos disfrutado el miércoles 18 de mayo de nuestra excursión a la granja escuela “Planeta Balú”.
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EXCURSION PEKE-PARK

Los alumnos de 3° de Infantil hemos ido de excursión a la Manga. Por la mañana jugamos en la arena y... nos paseamos en un barco!!!!
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¡FELIZ DÍA DE EUROPA!

Con la izada de banderas, concluimos unos días de aprendizaje sobre la Unión Europea.
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Toco,toco,qué.es?

Que bien lo hemos pasado,descubriendo qué tocábamos. Nos hemos convertido en adivinos.A través del tacto también podemos conocer.Ha sido fascinante !!!!
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Verduras divertidas.

Esta semana los niños de 1ºC de E.I. hemos realizado un mural de la primavera pintando con verduras: pimiento, calabacín y patata. Ha sido una actividad muy divertida y así hemos comprobado que podemos pintar con muchas cosas además de con las manos, pinceles, etc.
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“VIVENCIANDO TRAZOS”

El proceso de aprendizaje en Educación Infantil está estrechamente ligado al movimiento corporal. Los niños/as necesitan moverse y vivenciar las cosas para asimilarlas e interiorizarlas.
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